Feria literaria Santa Cecilia comuna 1 28. 3

TALLER LITERARIO
sabado 28 de Marzo de 2009
Comuna 1 SANTA CECILIA
Taller: VOLVER AL CUENTO…EN POCAS PALABRAS
Promotor: Gabriel Hernández Valencia


En pocas palabras, contamos.
En pocas palabras, las historias toman más que vida.
En pocas palabras, nuestros muertos nos piden un Marlboro para pasar un tinto negro y no perder la costumbre.

En pocas palabras, el mundo se agita y vuelve a respirar.

En pocas palabras, pasan 1001 segundos con sus cortas y serenas noches.
En pocas palabras, los besos y las miradas son pintados en el lienzo del gran artista.
En pocas palabras, la lámpara derrama más que aceite.
En pocas palabras, un maguito corre a volar por las montañas de Antioquia.
En pocas palabras, amanece y con aun patas arriba somos expertos entomólogos.
En pocas palabras, los zaguanes de la casa se cierran, se cierran, se cierran, se cierran…
En pocas palabras, vamos al centro de la tierra, abriendo la escotilla que hay debajo de nuestras camas.
En pocas palabras, vamos a oriente a esculcar los recuerdos de un triste pintor.
En pocas palabras, la luna esta tan solo a un cañonazo.

En pocas palabras, los celos.
En pocas palabras, la soberbia.
En pocas palabras, tres libras de mi carne.

En pocas palabras, el amor que desciende en espiral hasta el averno.
En pocas palabras, el amor prohibido.
En poca palabras el amor o un juego de tiza y piedra.

En pocas palabras, las revistas de glamour y el maquillaje.
En pocas palabras, una boda, una tragedia.
En pocas palabras, dos gatos cantan borrachos por los techos de la ciudad, trip, trip, trip.
En pocas palabras, una serpiente con un elefante en su panza.
En pocas palabras, el mar, el viaje, la tormenta.
En pocas palabras, los ojos de un gato, un péndulo, un corazón y el descenso.
En pocas palabras, el tango y la calles de medallo.
En pocas palabras, 36.500 días de espera.
En pocas palabras, un hombre con un imán gigante.
En pocas palabras, una muerte olvidada por recordarlo todo.
En pocas palabras, un niño enamorado y su enfermera.
En pocas palabras, el doctor Faustroll.
En pocas palabras, las estampillas y las mariposas.
En pocas palabras, las esposas muertas y una llave de oro.
En pocas palabras, pedir diamantes para remojarlos con café en el desayuno.
En pocas palabras, reescribir la historia, rescribir los horizontes, reescribir los 4 ministerios.
En pocas palabras, 7 capítulos en un sanatorio.
En pocas palabras, el sur, siempre el sur.
En pocas palabras, los monstruos del mar.

En pocas palabras, contamos. En pocas palabras, narramos. En pocas palabras, nos inventamos. En pocas palabras las historias nos toman como rehenes y no nos sueltan hasta contarlas…

y ¿Por qué no hacerlo?

la lectura fue de la comunidad

Dirigidos por Liliana hicieron la caja viajera

Los jóvenes de Tribu coordinado por Gloria Vargas

El cine de las trillizas de Belleville deleitó

la plastilina vuelve a tener éxito

Los escritores Maria Teresa Ramirez Uribe y Andrès Garcìa comparetieron con la comunidad

Yesid el cuentero del arca de Noé

Jabrú Títeres

trabajo con madres comunitarias

INFORME LIDER COMUNA 9

PLASTICREANDO EN LA ASAMBLEA

TE LEO EN LA ASAMBLEA

CINE EN EL MERCEDITAS

ASAMBLEA FERIA1

LA ASAMBLEA DEPTAL FERIA 2

INFORME COMUNIDAD LECTORA COMUNA 9
LIDER DE ENLACE:

MABEL CRISTINA BEDOYA CASTAÑO

1. CONVOCATORIA:
Para promocionar las diferentes actividades que contiene el programa de comunidad lectora y teniendo en cuenta que: las 3 feria realizadas en el mes de diciembre de 2008 no fueron impactantes y buscando la optimización de los recursos.
Se define trabajar en las instituciones educativas de la comuna 9 enfocando la feria a las necesidades y/o proyectos que en cada institución se viene desarrollando. Se realiza una base de datos de las instituciones públicas, seleccionando 6 : Merceditas Gómez Martínez, Federico Ozaman, Asamblea departamental, El salvador, Gonzalo Restrepo Jaramillo y Miraflores. Se hace contacto con los coordinadores académicos y/o docentes de español. Se hace entrega del proyecto para permitir mayor información y alcance en los objetivos. Se obtiene la siguiente respuesta:
En el Merceditas Gómez Martínez, Asamblea Departamental y Gonzalo Restrepo Jaramillo: Hay gran receptividad por parte de la administración y el cuerpo docente del área de español.

Miraflores: En esta institución la rectora hace una crítica entorno al programa de PP y referente al evento es clara en plantear la necesidad de generar procesos que aporten a la educación de los niños, niñas y jóvenes en un tiempo mínimo de 6 meses. Por las características del evento no es posible cumplir con la necesidad de la institución.

El Federico ozaman y el salvador: no mostraron interés en la actividad.

2. CONCERTACIÓN:
Se realiza una reunión para aclarar las actividades y definir según las particularidades de cada institución el horario y metodología de la Feria Literaria, del cine, de te leo y de plasticreando. Quedando así la programación.

MERCEDITAS GÓMEZ MARTÍNEZ
TE LEO
Grados 6, 7 y 8
salón
Febrero
16
2 talleres
(25 estudiantes c/u)

mañana
Proyecto Red de escritores


PLASTICREANDO
primaria
Salón – sección eterna primavera

Febrero
16
2 talleres

mañana
El taller dirigido a estudiantes del aula de apoyo grupos de 25

CINE LITERARIO
Grado 9, 10,11
Salón de video
Febrero 23-24-25

3 eventos
tarde
Tema de literatura y relacionado con el amor

FERIA LITERARIA
Grados 6, 7 y 8
Salón de video
Febrero 16
2
(120 estudiantes)

mañana
Rotación por grupos cada hora

GONZALO RESTREPO JARAMILLO

TE LEO
Grados
6
salón
Febrero
20
2 talleres
(25estudiantes c/u)

mañana
Sesiones de lectura en grupos de 30 participantes

PLASTICREANDO
Grupo 1 6 º y 7º
Grupo 2
8º
Patio salón
Febrero
20
2
talleres
mañana
Grupo seleccionado con 25 participantes para cada feria

CINE LITERARIO
Grado 10,11
auditorio
Febrero 20
2 CINES
tarde
Antes del Amanecer y Antes del atardecer

FERIA LITERARIA
Feria 1 Grados 6, 7 y 8 MAÑANA
Feria 2 Grado 9-10-11 TARDE
cancha
Febrero 20

Rotación por grados cada hora

ASAMBLEA DEPARTAMENTAL

TE LEO
Novenos
1 y 2
salón

Febrero 25
mañana
Se realizó con el grupo de red de escritores, total participantes 80


PLASTICREANDO
Grados 6, 7, 8, MAÑANA

9, 10,11 TARDE
Febrero 25
Grupo seleccionado con 25 participantes para cada feria

CINE LITERARIO

Grados 10 y 11
Salón de video
Febrero 25 y 26
tarde
Antes del Amanecer y Antes del atardecer

FERIA LITERARIA
Grados 6,7,8,9 Mañana

Grados 9, 10 y 11 Tarde

coliseo
Febrero 25
Se realizó la rotación por grupo cada hora. Duración por feria 3 horas.

Para un total de 6 horas

3. EVALUACIÓN:
LOGISTICA: se contó con los recursos y materiales necesarios para cada taller. El evento manejo el tiempo según lo acordado en cada institución.
TALLERISTAS: Tenían buen manejo de grupo, Se mostraban idóneos en su hacer y generaban empatía entre los y las participantes.
Percepciones:
Los espacios de participación y de construcción desde el lenguaje, la escritura, la escucha, lo visual permiten potenciar la comunicación entre los adolecentes, que en la mayoría de las veces es extremadamente difícil de lograr.

Los jóvenes se integraron con facilidad al evento, se mostraron interesados tanto en el cine (a pesar de ser una película poco comercial) como en la feria literaria.

El te leo permite descubrir talentos en nuestros estudiantes que muchas veces por la dinámica escolar no son perceptibles.

Sorprende la actitud de algunos estudiantes que se han caracterizado por “necios“en como logran transformar el material literario en una figura plástica y se concentran en la actividad sin dificultad.

Este tipo de eventos se deben realizar de manera periódica e intencionada para así lograr impactar y generar una comunidad lectora, escritora, crítica y transformadora de su realidad.

EN LA GONZALO FERIA 2

EN LA GONZALO FERIA 1

CON LOS ADULTOS MAYORES

LA CANDELARIA FERIA 2

EN LA CANDELARIA FERIA 1

I.E. Escuela Mixta Comuna 1 13. 3

13/03/2009
INFORME 3
COMUNA 1
FERIA NUMERO 2
PROMOTOR DE LECTURA: JUAN MORILLO

El método siempre era el mismo: abrir el libro en cualquier página y comenzar a leer a partir de ese punto. Lo mismo aplicaba cuando visitaba una librería o biblioteca, aunque la fatalidad no se depositaba sobre la página entre innumerables páginas, sino sobre el libro entre miles de libros. El azar jugaba el papel principal y el lector solo era la víctima. Más adelante los conocimientos, los pocos que había adquirido siguiendo su método, le sirvieron para definir su futuro y escoger la letra impresa en contra de la palabra dicha. Calló durante mucho tiempo pensando el camino que debía seguir. Un día cualquiera consiguió dinero prestado para la primera máquina de escribir y comenzó la escritura de sus propias páginas. También dibujó con ella. Las teclas le servían de pincel y las letras, números y signos eran puntos en el papel que se sumaban para formar pequeñas obras de arte:

-¿Puedo ver?
-¡Claro! Aquí tiene.

La carpeta está repleta de hojas mecanografiadas con tinta azul, roja, negra tomando la forma de una mujer desnuda, la de un malabarista o de un animal mitológico, formando el rostro de Hemingway, parecido a un púgil, con hematomas y la nariz achatada, el de Marilyn Monroe siempre sonriente, García Márquez más joven y sin premio Nobel y muchos rostros, rostros incontables de Cortázar, Perec, Aristóteles….

-¿Y este quién es?
­- Vargas Vila
- ¿Y este?
-Tomas Carrasquilla
-¿Y esta mujer hermosa?
-Simone de Beauvior

Podría haber pasado la tarde entera revisando todas las imágenes, contando sus orígenes, la razón de escoger a este y no a otro para ser retratado por su máquina, explicar la técnica de su puntillismo mecanográfico literario, pero el tiempo siempre resulta corto y los estudiantes de la Comuna 1 ya esperaban con ansiedad las palabras del lector que se hizo escritor.

-Quiero que sus nombres los escriban al revés

Junto a él los nombres de los alumnos cambiaron de orden y la última letra de sus nombres se convirtió en la primera de modo que ellos ya no eran ellos sino: Ogaitnas Zerep, Setroc Leunam, Adalliv Ydiel, Arroc Sesrdna, Oñodnol Najo, Nauj Leirbag Ollirom, Leirbag Zednanreh, Eusoj Notnarac, Htesil, Divad Rasec Oluap, Anailil…

También la poesía nunca escuchada por los oídos rebeldes tomó significado en sus vidas confusas:

MEJOR APRENDER A LEER QUE APRENDER A MORIR

Mucho mejor
Y más importante
La alfabetización
Que el arduo aprendizaje
De la muerte
Aquella te acompañará toda la v vida
E incluso te proporcionará
Alegrías
Y una o dos desgracias ciertas
Aprender a morir
En cambio
Aprender a mirar cara a cara
A la pelona
Solo te servirá durante un rato
El breve instante
De verdad y asco
Y después nunca mas
ROBERTO BOLAÑO


Finalmente a su lado los estudiantes aprendieron el valor que es si misma tiene la lectura. La opción de vida que ella representa para muchos que encontraron en las innumerables páginas de un libro el alivio de la soledad y la paz a sus temores. Que la literatura es un paso que muchos necesitan dar para cambiar la violencia y el dolor de este país.

13/03/2009
INFORME 2
COMUNA 1
FERIA NUMERO 2
PROMOTOR DE LECTURA: JUAN MORILLO

Lento movimiento de carros circulando por la calle. Ella espera el cambio de luces. Música de Calamaro en los audífonos. Es mediodía y hace demasiado calor. La luz brillante del sol reverbera en los parabrisas de los carros. Del otro lado una tienda donde tomar una Coca Cola que de este lado fue imposible conseguir. El verde desaparece. El amarillo se desvanece demasiado rápido. El rojo se detiene y ella finalmente puede cruzar. Del otro lado saca un papel del bolsillo: Crr 36 #95ª 23. Comprueba la dirección y entra.
-A la orden
-¡Buenos Días! Una Coca Cola, por favor.
-Con mucho gusto señorita

Liquido oscuro y frió deslizándose por la fina garganta. Rápido, Glup, Glup, Glup… Más rápido, Glup, Glup, Glup… Se hace tarde, Glup, Glup, Glup…Por fin, Ahhhhh… La botella vacía sobre el aparador junto al papel de la dirección:

-¿Señora, sabe dónde queda esta dirección?

Señora de tienda moviendo su rostro en señal de negación mientras deposita de nuevo el papel en el aparador. Ella lo recoge y vuelve a poner los audífonos en sus oídos. Música de Michel Jackson. Cuza la entrada y de nuevo afuera. De nuevo extraviada. De nuevo sin minutos de celular para llamar y pedir auxilio.

Zapatos nuevos empolvados. Camisa con manchas húmedas. Sudor en la frente. La mirada hacia arriba contabilizando carreras: 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36…La mirada desde arriba contabilizando las calles faltantes: 93, 93A, 93B, 93C, 93D, 94, 94A, 94B, 94C, 94D, 95, 95A, 95B, 95C, 95D, 96, 96A. Pies ardiendo. Dolor en las rodillas y tensión en los glúteos. Frente húmeda. Desde tan alto la mirada oriental descubre el lado occidental de la ciudad: interminables filas de casitas color ladrillo, calles grises casi negras, edificios blancos inmaculados y una extensa pista de aterrizaje cruzando como una herida el centro de la ciudad.

Habitantes de una ciudad de eterna primavera caminan por las calles con el mercado entre los brazos y el pecho, con el periódico bajo el brazo, con maletas de herramienta en sus hombros, con niños tomados de la mano. Uno de ellos, un anciano, parece libre.

-¿Señor, sabe dónde queda esta dirección?
-Déjeme ver señorita, responde el anciano acercado sus ojos claros al papel.
-Me dijeron que queda cerca de la Iglesia San Pablo
-¡Ah! Ya recuerdo.
-¡Sí!
-¡Claro que sí!
-¿Cómo llego?
¾Vea, usted se baja derechito, por aquí, hasta donde encuentre un semáforo. Allí hay una tienda. Es la única que existe por ese lado. Al frente, cruzando la calle hay una iglesia. Esa es la de San Pablo. Por ahí queda el colegio que busca.
-Gracias Señor, muy amable por la colaboración.

Descender no fue tan difícil. Llegar, casi agradable. Y conocer a los 39 alumnos, satisfactorio. Sacar un libro de la maleta y comenzar a leer: “Una mañana, después de un terrible sueño, Gregorio Samsa despertó convertido en un asqueroso insecto” Sacar de la maleta los ojos brillantes de los alumnos sorprendidos por la historia. Sacar de la maleta hojas de colores para construir con ellos historias asombrosas, misteriosas, místicas. Las hojas volaron por los aires, los lápices perdieron su punta, el sacapuntas se atasco y el borrador se manchó y sin embargo, las historias resultaron maravillosas, originales, llenas de fuerza y creatividad. Sacar de la maleta un cuentero de nombre Pascuales para que cuente historias de amor y dolor. Sacar de la maleta un escritor que además de escribir dibuja con la máquina de escribir sus ídolos literarios. Sacar por último de la maleta miles de aplausos junto con las libretas de Comunidad Lectora para que sigan escribiendo sus historias.
Y sacar de la maleta un mapa para que ella siga viajando por esta ciudad de eterna primavera. Un mapa con calles, casitas, iglesias dibujadas con colores. Un mapa de Comunidad Lectora no solo de calles, casitas e iglesias sino tambien historias, fotos e informes que cuenten todas las aventuras de los promotores y los pequeños lectores de la comuna 1.

13/03/2009
INFORME 1
COMUNA 1
FERIA NUMERO 2
PROMOTOR DE LECTURA: JUAN MORILLO


“La madre de Dios es nuestra Auxiliadora porque nos trae auxilios de lo alto”
Proclo

Vírgenes de yeso atrapadas en hexágonos de ladrillo y cemento. Las observo en cada esquina de nuestro viaje literario por Comuna 1. Acerco muy bien mis ojos para encontrar una respuesta. Ella permanece imperturbable. Sus ojos brillan más que el resto del vestido. Tal vez el artesano quiso darle más luz a su mirada y aplicó un poco más de laca. Tal vez no sea eso sino algo más complejo, algo inalcanzable al entendimiento, tal vez solo sea la esperanza, de aquellos que la visitan siempre, que se deposita en el iris azul de su rostro.

Los primeros cristianos que habitaron con libertad esta tierra, al caer el imperio romano, llamaban a esta virgen con el nombre de “Boetéia” o la Auxiliadora, que vendría a significar “la que trae el auxilio del Cielo”. San Juan Crisóstomo, Arzobispo de Konstantinoúpolis o Constantinopla, la primera ciudad grande a la caída del imperio romano, llamaba a esta virgen “Auxilio Potentísimo” de los que siguen a Cristo.

Extiendo mis dedos y los poso sobre el cristal empolvado que la protege de la suciedad exterior. Cuantas veces sentiría las mismas manos sobre su vestido, muchas de ellas agrietadas por el trabajo, otras, más suaves y virginales, pidiendo el eterno amor del novio o la novia, tambien las tibias manos del recién nacido puestas por la madre que pide salud y protección para su bien amado hijo.

Un campesino llamado Juan Bosco hace más de un siglo recibió en su adolescencia la visita de la Virgen Auxiliadora que le pidió paciencia y esfuerzo intelectual porque él se encargaría de la educación de muchos niños pobres. Comenzó a educarse con la limosna que recibía de casa en casa con el propósito de costear sus estudios. La Auxiliadora virgen volvió una segunda vez a pedirle la construcción de un templo en su nombre.

Observo por última vez la imagen de la Virgen Auxiliadora, ubicada muy cerca a la Iglesia de san Pablo en la comuna 1, y comienzo a retroceder con lentitud. Pocos metros más abajo una placa polideportiva comienza a recibir a los estudiantes que participaran de la feria literaria que Comunidad Lectora ha preparado para este día. Conocerán ellos que cerca de sus vidas se encuentra una imagen cargada de historia y dolor cristiano. Sabrán que la Virgen de Lourdes es Francesa, que la Virgen del Carmen es Judía y le pertenece a los camioneros de este país. Sospecharan que la virgen de Chiquinquirá nada tiene que ver con la sal y que nació en el estado venezolano de Zulia. Conocerán ellos que la virgen puede ser de Lourdes, de Chiquinquirá, del Pilar, de Fátima, del Carmen, y muchos más nombres que significan una y solo una cosa: Virgen María, Madre de Jesús. Supongo que un día alguien se los dirá.

Por ahora solo me presento ante ellos y leo un cuento de Calvino. Tambien les hablo de mi asombro de ver tantas vírgenes por metro cuadrado de tierra. Ellos me cuentan a modo de respuesta algunas historias acerca de la Virgen, unas violentas, otras espirituales, muchas cargadas de milagros y soluciones “llegadas del cielo”. Cuando los cometarios terminan decidimos entre todos escribir una historia del barrio que más los haya asombrado y que incluya en algún punto de la narración a la Auxiliadora Virgen. Las manos no tardan en garrapatear con sus lápices palabras que fluyen como un rio proceloso sin que nadie pueda detenerlas. Asombra siempre ver la capacidad para escribir que tiene todos los jóvenes cuando se proponen hacerlo.

Esta vez el Tiempo, que siempre muere, solo necesitó presentar un cuentero de nombre Pascuales para recordarnos que debíamos terminar esta pequeña reflexión acerca de los elementos religiosos que nos habitan desde tiempos milenarios. Todos entregan las hojitas de colores llenas de historias personales. Todos guardan la esperanza de ver publicados sus escritos en http://www.comunidadlectora1.blogspot.com/. Espero verlos de nuevo algún día para seguir construyendo historias.

Biblioteca España Comuna 1 10.3

MARTES 10 DE MARZO DE 2009
TALLER LITERARIO 4COMUNA 1 BIBLIOTECA ESPAÑATALLER: CARICATURASPROMOTOR: JUAN MORILLO

Siendo más tarde mi nacimiento, las cosas que vi y escuché difieren mucho de las escuchadas y vistas por mis amigos Josué C., Gabriel H. y Paulo David. El primero, por ejemplo, escuchó clases de Lipovetsky en el Teatro Porfirio y caminó por las calles adoquinadas de Ciudad Universitario junto a Vattimo; tambien viajó a Nueva York, Italia, Brasil y algunos otros países que ya no recuerdo por falta de atención. Gabriel H, no solo ha visto y escuchado más y mejor sino que además transformó aquellas sensaciones en poemas escritos con la izquierda, la mano y el corazón. Paulo David que se define a sí mismo como una persona estéril en sano juicio, parodia su propia frase todas las tardes cuando se sienta junto a una multitud de niños para enseñarles el arte de convertir un fragmento de literatura en un muñeco de plastilina.
Y comienzo de este modo porque una tarde de Lectura en Comuna 1 se convirtió en la causa de esta confidencia. ¿Qué sucedió aquella tarde, preguntan ustedes? Jaume Perich, un humorista español, podría responder por mí y decir que “la gente joven está convencida de que posee la verdad. Desgraciadamente, cuando logran imponerla ya ni son jóvenes ni es verdad” Espero que no sea tarde para mí. Que no sea inútil descubrir cuanto desconozco, cuanto dejé de oír o ver, cuantas veces mis ojos se cerraron al igual que mis oídos y el mundo se oscureció definitiva e irremediablemente. Porque siendo más tarde mi nacimiento, las historias que me contaron nunca las vi ni las escuché.
El tema de conversación por otro lado es simple y más de uno podría acusarnos de diletantes. Josué mencionó las mañanas de domingo, acostado en la cama con la revista de Kaliman en sus manos. Ese fue el comienzo. Luego vino la narración del método, algo ilegal, de conseguirse la preciosa historieta. Métodos tan similares a los narrados en cada viñeta del increíble hombre que cualquiera podría confundir a Kaliman con nuestro amigo. Los personajes que involucraba a medida que su narración transcurría me dejaban cada vez más asombrado hasta el punto de necesitar apuntar todos los nombres para no olvidarlos. Aquí la lista: Conde Bartok, Yorvich, el jorobado, Yésica, la sexi-vampiro, la Araña Negra, Kardo, Karma, Omar, la Bruja Blanca, Nefris y Namilak.
A todos ellos los derrotó junto a su amigo Solín. Usando solamente la fuerza de su cuerpo para no tomar nunca ventaja del enemigo. Lleva una daga que más que un arma es un ornamento de su vestido. "no es un arma, forma parte de mi atuendo" tampoco le hace falta porque lo que le sobran son poderes. Es capaza de envejecer su rostro con solo pasar su mano por él de modo que puede engañar a sus enemigos cuando haga falta. Tambien puede desdoblarse y llevar su alma hasta sitios remotos donde se requiera su ayuda y hablar desde tan lejos usando su poder de ventriloquia. Y si todo lo anterior resultara insuficiente, puede paralizar su corazón y el movimiento de su cuerpo para fingir una muerte inexistente e imposible. La exposición de nuestro amigo terminó con una frase de Kaliman que nos causó gracia: "Serenidad y paciencia, mucha paciencia"
¡Ah! ¡Que va Parcero! Intervino Gabriel, Yo le tengo uno mejor: El Fantasma. El hombre enmascarado o The Phantom para aquellos que quieran buscar sus historietas en la red. A muchos de ustedes puede sorprenderles su nombre, por eso ahí va una imagen:
Phantom es el único sobreviviente de un barco ingles de carga que es asaltado por piratas. Las aguas procelosas del pacifico no pudieron ahogarlo y este naciente héroe logra alcanzar la costa nadando. Desde la playa jura cobrar venganza atacando a todos los piratas. Lo sorprendente de esta historia es que este evento sucedió mucho tiempo atrás y el fantasma original ha sido reemplazado en su oficio por sus hijos que sin dudarlo aceptan el destino que un día se trazó en aquellas playas oceánicas. Los descendientes se han puesto la mascara cadavérica del fantasma sin dudarlo. Y tambien han tomado las dos pistolas automáticas que, igual a la daga de Kaliman, son solo un ornamento del vinoso traje. Sus aventuras se desarrollan en un misterioso territorio conocido como la Jungla Profunda. En sus aventuras siempre lo acompaña Diana Palmer y su perro Satán.



TuTuTuTuTu…Para mí, dice Paulo David, ninguna de esas estructuras heroicas me llama la atención más de lo que consigue ese individuo llamado Boogie, El Aceitoso. Ese si es un verdadero Comic. Los otros, los suyos, son demasiado sensibles. Este tiene carácter y valor urbano. Ese valor que se necesita para no dañar a nadie ni ser dañado por nadie. Paulo David no dice nada más. Prefiere callar y sacar de la chaqueta negra la siguiente revista:

Siendo más tarde mi nacimiento, los amigos me enseñaron una nueva forma de estimular la lectura en cada uno de los participantes en los talleres de Comunidad Lectora. A partir de esa tarde siempre hay una historieta nueva al comenzar el taller. Cada niño, adolescente o adulto, recibe una hoja donde se dibuja una o varias viñetas de caricatura. Las leemos en silencio para comprender su significado y la intención del dibujante en cada trazo de lápiz, en cada gesto y palabra dicha o callada.



Luego construimos nuevos personajes entre nosotros. Algunos más heroicos que Kaliman, otros más tenebrosos que El Fantasma y unos más nihilistas que Boogie. Tambien existen, entre las creaciones de los participantes de la feria en Comuna 1, héroes llamados Papá, Mamá, Novio, Amiga. Con agilidad insospechada y mucho entusiasmo, el lápiz de color se desliza por la hoja con tanta velocidad que por momentos cuesta seguir el proceso creativo de cada uno de ellos.






Primero el personaje, luego la historia o aventura que acontece sobre este, y finalmente colores, colores, muchos colores para que nada quede incompleto y pueda ganarse de ese modo un puesto en el Blog de nuestra comunidad de lectores. Leer, analizar y finalmente construir nuestras propias caricaturas y comics reveló nuevos espacios de conocimiento, más agradables y divertidos, donde todos consiguen sentir que la literatura dejó de ser esa aburrida clase de mediodía.
Siendo más tarde mi nacimiento, me agradó ser la persona que escuchó, y no la que habló, aquella tarde.

TALLER LITERARIO 1
Martes 10 de Marzo de 2009
Comuna 1 Biblioteca España
Taller: ¿caricaturas?
Promotor: Gabriel Hernández Valencia

¿Y en donde está la gracia y la cordura?
Es mejor reírse antes de contestar.
Gabriel Hernández


Este taller, debo confesar, aquí frete a la aguja con suficiente tiopentato de sodio como para hacerle decir la verdad a Chavez y Uribe sobre su incesto, es el devenir de un recuerdo que tuve al escribir el informe del taller del viernes 06 de marzo en la comuna 6. Cinco comunas las separa en un mismo recuerdo. Muchas calles y callejones de distancia. Bueno, esta fue la viñeta: “las palabras de un libro, que sin querer se repetían todos los días como un mantra que había que repetir; contaba historias, películas, poesías, canciones, pequeños mensajes, hasta las caricaturas de condorito que leía a la espera de la peluqueada mensual, allá en el salón de un amigo de papá en el hotel Nutibara”.
Y es verdad, este recuerdo es verdad. Todos los sábados de cada mes, mi papá nos llevaba a mi hermano y a mí, a la barbería de un amigo, creo que se llamaba Darío o Jairo, no sé, es muy tarde en la noche para llamar a mi mamá y preguntar, bueno, esta se encontraba en el sub 1 del hotel Nutibara y mientras Darío o Jairo nos atendía, mi hermano y yo matábamos el tiempo con los comics de condorito. Luego después de que el pelo crecía llegaron los de Quino, los de Fontanarrosa, Boggie el aceitoso y uno que otro de las aventuras de Caliman, el Fantasma y Pirulette.

Esos eran mis sábados mensuales, un tijeretazo por aquí, cuchillita por acá, y las tiras cómicas que eran de las tres únicas lecturas que mi papá me permitía.

Mi papá, un sindicalista de Telecom, le encantaba las novelas, las enciclopedias y las tiras cómicas. Solo le gustaba el género femenino. No solo, tan solo ahora recuerdo una tercera risa, éramos mi hermano y yo, también mi papá se unía al trío sentados esperando el filo de la barbera. Sí, de niño, veía que cuanta enciclopedia y novelas mi papá compraba. Menos una revista de cualquier muñequito. No sé porque.

Así, que asumo que por este y solo por este motivo los tres, mi papá, mi hermano y yo visitábamos con gracia y ansia, en un sábado de mes, aquella barbería de Jairo o de Darío, como sea, un excelente coleccionista de caricaturas, y también creo que por este motivo, decidí ofrecer un taller que tuviese como temática, las posibilidades literarias y de reflexión de unos simples monigotes, como le dice mi mamá, que sin querer queriendo y exagerando los limites de los rasgos, exponen cínicamente lo que nuestra moral quiere ocultar, cuentan sensibilidades de poetas ebrios y breves historias de silencios. Las caricaturas son y serán literatura digna de leer, de disfrutarlas acompañados de una sonora risa.

Este taller confieso, solo es la forma que tengo para ofrecer a otros, los sábados de mes de mi infancia, en donde mi papá sabía que disfrutábamos de una buena literatura, que disfrutábamos de una buena peluqueada.

TALLER LITERARIO 3
Martes 10 de Marzo de 2009
Comuna 1 Biblioteca España
Taller: caricaturas¡¡¡ ¿caricaturas? ¡¡¡SUAS, CRASH, PLOP!!!
Promotor: Gabriel Hernández Valencia


<<¿Y por qué habiendo mundos más evolucionados yo tenía que nacer en éste?>>
Quino

A la hora de realizar reflexiones en torno a una temática determinada, algunos artistas prefieren el soporte de lo ya justificado y abalado, otros técnicas para que solo ellos entiendan lo que querían decir, y después se quejan de incomprendidos, y otros prefieren entonces callar. Sin embargo el grafiti, el mural sin permiso y las caricaturas se encuentran aun en el lado de lo subversivo y beligerante.

Temáticas caricaturizadas que se diluyen por las manos y pasan a ser fruto de excomulgaciones, repatriaciones y exilios pasionales. Monigotes tan corto-punzantes que son capaces de ponerle a temblar las piernas a cualquier dictador, a cualquier reelecto dictador. Líneas que asustan y que hay que callar, como pasa con el humor critico en una nación de h.ps.

Colorcitos regados con el simple propósito de generar respuestas, crear reacciones. Viñetas que con un crash¡ nos ponen a sentir vergüenza y desasosiego. Recuadros y unos cuantos Suas¡¡ al girar la hoja para saber que las historias tienen un final, no sabemos cual ni cuando, pior, nos dan esperanza.

Algunas caricaturas son mono-silabas, mono-cromáticas, mono-temáticas y monas, nos divierten y hacen que exhalemos un suave pero profundo AHHHHH¡¡¡ otras salvajes y de aventura pero que llegan a los límites de lo humano. De amor, y desidia, de dolor y política, de jocosidad y absurdas, monas literarias que no solo salen en el dominical o las ves en películas o en la tv; estas son lecturas delo humano, que algunos las comentan con trascendencia pedagógica y otros las dejan pasar, yo, prefiero disfrutarlas y pensar que así son las caricaturas, los comics, a veces verdad a veces mentiras, y otras con un poquito de la realidad, Plop¡¡¡

TALLER LITERARIO 2
Martes 10 de Marzo de 2009
Comuna 1 Biblioteca España
Taller: ¿caricaturas? LITERATURA¡¡¡

Promotor: Gabriel Hernández Valencia

...UNA HISTORIA

Y LA FERIA

Títeres en la guardería

taller literario

Juan Diego el cuentero

el hogar infantil de Santo Domingo Savio

el escritor lee su obra

el cine foro

Armada de carpas en la plazoleta adjunta

el único retrato en vida de Shakespeare

Dan a conocer el único retrato en vida de Shakespeare

http://www.elespectador.com/entretenimiento/arteygente/articulo125453-dan-conocer-el-unico-retrato-vida-de-shakespeare?page=0,0

El profesor Stanley Wells, quien fuera director del Instituto Shakespeare, aseguró estar "convencido" de que este es el único retrato que se le hizo a Shakespeare en vida y que el resto de los conocidos hasta el momento son únicamente copias.
La imagen del escritor inglés más importante de todos los tiempos, presentada este 9 de marzo en Londres, ha permanecido durante siglos oculta entre los cuadros que posee la familia Cobbe.
El profesor Wells justificó su confianza en que el retrato que posee la familia Cobbe sea por fin la imagen real del escritor inglés por el resultado de las pruebas científicas a las que ha sido sometido el cuadro, y que en su opinión demuestran que los otros tres retratos conocidos hasta el momento son meras copias.
Concretamente, existen dos retratos de Shakespeare en las colecciones privadas de Folger y FitzGerald, mientras que un tercero conocido como el de Ellenborough se perdió en el año 1947.
El cuadro de los Cobbe pasó por un examen con rayos-X, otro con infrarrojos y un tercero centrado en la antigüedad de la madera utilizada por el retratista para conocer la fecha en que fue pintado.
De estos estudios se extrae la conclusión de que el retrato fue realizado en 1610, cuando el genial escritor inglés tenía 46 años, sólo seis antes de su muerte. Del pintor nada se sabe, aunque el conservador de la Colección Cobbe, Mark Broch, explicó que es posible "que el pintor pusiera su nombre en el marco, pero éste ha desaparecido".
El retrato presentado este lunes muestra un Shakespeare con perilla, sin pendiente en la oreja izquierda -adorno que sí aparece en otros retratos-, y con una larga nariz, todo ello en un fondo azul sobre el que están inscritas en la parte superior las palabras Principum amicitias.
El hecho de que esta imagen se hiciera en vida de Shakespeare -como parecen demostrar los exámenes realizados- hace que sea "más cercana a la realidad" que la del grabado Droeshout, publicado en 1623 y que hasta ahora había sido la que tradicionalmente se ha trasladado del autor, según explicaron hoy los expertos.
Este cuadro formará parte de una exposición que estará abierta al público desde el 23 de abril hasta el 4 de septiembre de este año, cuando se cumplen 400 años de la publicación de los Sonetos del escritor inglés.
El primer escenario de Shakespeare
Por otro lado, también hoy se ha confirmado que debajo de lo que hoy es un almacén abandonado de Shoreditch se encuentran los restos del primer teatro de Londres, construido en 1576 por James Burgage y donde Shakespeare escribió y participó en la representación de su obra más conocida, Romeo y Julieta.
Construido en 1576 por el actor y productor teatral James Burbage, The Theatre -El Teatro- acogió con seguridad el estreno de Romeo y Julieta, Hamlet y algunas de sus comedias como Sueño de una Noche de Verano, entre otras obras.
Las excavaciones en lo que es hoy un almacén en desuso han permitido descubrir los restos de la pared interior del teatro, que tenía forma poligonal, explicaron los arqueólogos.
Según éstos, probablemente no había pared exterior sino tan sólo una serie de pilares de ladrillo que sostenían los pisos superiores.
A metro y medio por debajo del nivel de la calle se descubrió una superficie de grava en pendiente que se cree fue el patio descubierto donde los espectadores veían de pie el espectáculo. Los arqueólogos creen que el escenario propiamente dicho tal vez esté sepultado bajo unas casas próximas.
Según Taryn Nixon, del Museo de Londres, el teatro se construyó en lo que eran entonces las afueras de la ciudad de Londres, lugar adonde el alcalde "desterró" los espectáculos teatrales como otro tipo de diversiones "pecaminosas".
El teatro, que acogió a la compañía del propio Shakespeare, llamada The King's Men, se desmanteló en 1597 y las maderas utilizadas en su construcción se emplearían más tarde para construir un nuevo teatro, el famoso The Globe, junto al Támesis.
La compañía Tower Theatre se propone crear en ese lugar un teatro similar al original que sirva para montajes teatrales y otras actividades culturales. A tal fin lanzará una campaña de recaudación de fondos por un total de 4,5 millones de dólares.
The Globe, construido por el mismo James Burbage, ha sido también reconstruido conforme al original gracias a los esfuerzos del actor y director norteamericano Sam Wanamaker.
Éste creó en 1970 la fundación Shakespeare Globe con el objetivo de reconstruir el teatro original, pero no pudo verlo terminado ya que falleció en 1993 y las obras, comenzadas en 1987, no acabaron hasta 1997.